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ANALISI GRAMMATICALE

E LOGICA CON LA LIM

 

 


Libro Analisi Grammaticale

 

 

  Grammatica interattiva

  Armadio interattivo dei verbi

  Analisi logica  interattiva   

  Guida

  Eserciziario

 

 

LIBRO DELLE CORNICETTE

 

 


Libro delle Cornicette

 

 

Comprende proposte dalla prima alla quinta.


Cornicette e mandala servono per occupare i bambini che finiscono troppo presto gli esercizi mettendo nello scompiglio la classe e l’insegnante che non sa più come occuparli.


In questo modo è consentito anche agli altri di finire il compito nella PACE e SERENITA’ di cui hanno bisogno.
 

 

APPRENDERE CON IL METODO ANALOGICO

 

 


Libro LIM

 

 

Nel CD-ROM sono riportati in formato maxi tutti i vari strumenti per il calcolo mentale: Linea del 20 Blocchi logici , Linea del 100, Linea del mille, Nmerario ecc...


Nel libro allegato sono presentate numerose schede applicative e la teoria generale


Sono presenti inoltre decine di video in modo che gli alunni possano apprendere semplicemente guardando gli altri bambini: uno stupendo , modo di apprendere, come nella realtà fuori della scuola.

 

 

ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA

 

Libro Analisi Grammaticale e Logica

 


ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA

12,00 EURO

 

Permette un apprendimento immediato trasformando tutta la comprensione concettuale in gioco.
 


Può diventare strumento di adozione individuale nelle classi terze quarte o quinte in compendio al testo ministeriale di riflessione linguistica . In tal caso informarsi sugli sconti telefonando al n° verde :800 84 4052.
 


Efficacissimo nelle attività di compensazione con alunni in difficoltà permette di evitare mesi e anni di spiegazioni infruttuose.

 

 

 

 



 

 

LINEA DEL 1000

 


LINEA DEL 1000

13,80 EURO

 

E’ un eserciziario per svolgere agevolmente l’intero il programma di classe terza : calcolo mentale, calcolo scritto, decimali frazioni, problemi geometria ecc...


E’ utilissimo per agevolare il lavoro a casa e a scuola poiché sviluppa una didattica essenziale valida per ogni tipo di insegnamento

La busta allegata contiene una serie di strumentini:
- per imparare le tabelline;
- per comprendere ed eseguire le

  moltiplicazioni e le divisioni:
- per fare le equivalenze;
- per cogliere in un attimo il significato

  delle frazioni e dei numeri decimali.
(La busta non è vendibile separatamente dal libro)

 

 

 

LINEA DEL 100

 

Libro Linea del 100


LINEA DEL 100

13,80 EURO

 

 

L’ insegnante trova un eserciziario completo per lo svolgimento del programma di seconda comprendente: calcolo mentale, calcolo scritto, problemi e schede apposite per l’apprendimento delle tabelline.

Permette all’alunno di imparare in modo intuitivo senza spiegazioni come piace lui.

Lo strumento consente di comprendere immediatamente sia le strategie mentali delle addizioni e sottrazioni , sia il senso della moltiplicazione e della divisione

E' un aiuto straordinario con bambini in difficoltà, con alunni stranieri, e con alunni ipoacusici ecc.

 

 

LINEA DEL 20

 

nuova edizione


LINEA DEL 20 CON STRUMENTO

13,80 EURO

 

 

Viene dato in dotazione per ogni strumento.

Contiene 100 pagine  di didattica che svolgono  tutto il programma di classe prima, dal calcolo ai problemi. E’ quindi completo  Si configura come eserciziario  pratico e veloce per le esercitazioni in classe e a casa.

Libro e strumento pur offrendo un enorme supporto non richiedono  un abbandono delle proprie abitudini metodologiche da parte dell’insegnante.

Poiché non ci sono spiegazioni può essere  facilmente utilizzato da bambini stranieri, ipovedenti o ipoacusici.

>>>Approfondisci la sua conoscenza

 

 

 

LINEA DEL 20

 

 

 

Contiene , accanto alla pratica, 50 pagine di teoria. E’ utile per approfondire  i principi fondamentali del metodo  e la sua applicazione  nelle abituali attività di insegnamento e nella discalculia.

Inoltre presenta i  riferimenti  scientifici storici ed epistemologici   che convalidano la sua efficacia.

-         Il viaggio della conoscenza

-         Le mani: un computer analogico

-         Linea del 20, simulatore delle mani

-         Scegliere l’essenzialità

-         Come cominciare in classe

 

 

 

IL LIBRO DEI NUMERI

 


IL LIBRO DEI NUMERI

16,00 EURO

 

E’ rivolto inoltre ai bambini di scuola dell’infanzia in un quadro di sviluppo dell’eccellenza, come prima attività

che precede il calcolo per cui è prevista la Linea del 20.

 

>>> Scarica video informativo

 

 

E’ uno strumento per imparare i numeri da 1 a 10 000 in modo immediato, mediante la semplice contemplazione della loro disposizione nello spazio, come si trattasse di esaminare una carta geografica.


Questo perché, imparare la numeri sapendoli anche collocare nello spazio delle varie tabelle, non significa calcolare.
In concreto lo strumento è configurato in 10 tabelle ciascuna delle quali presenta la quantità mille . strutturata come fosse una stanza con dieci armadi (le centinaia), e dieci ripiani per centinaio ( le decine).


Trovare un numero diventa un gioco di orientamento come si trattasse di girare per le vaie stanze.
Bastano pochi minuti e bambini anche di tre anni riescono ad orientarsi poiche tutta questa struttura ordinata è una replicazione della stessa decina.


Lo strumento è particolarmente adatto per gli alunni in difficoltà con i quali molto spesso vale la pena sospendere il calcolo per procedere nell’esplorazione dei numeri .
 

 

 

LA LINEA DEI NUMERI

 


LA LINEA DEI NUMERI

15,49 EURO

 

 

Il testo “La linea dei numeri” segue la metodologia dello strumento: “Linea del 20” illustrandola negli aspetti teorici e poi dando seguito ad un percorso operativo.


E’ rivolto in particolare a soggetti con grande difficoltà, ma si presta per una compilazione velocissima per tutti.


La linea dei numeri cui fa riferimento è quella delle nostre mani strumento universale che ha permesso ad ognuno di imparare i numeri e risolvere il calcolo.

 

Le nostre mani , come spiegato nel libro, sono un un computer analogico naturale.

 

 

 

 

 

    

 

CALCOLARE A MENTE

 

CALCOLARE A MENTE

19,50 EURO

 

 

Il testo “Calcolare a mente” presenta un itinerario di avvio al calcolo contestuale , entro il 10, il 100 e il 1000.


Per l’assenza di linguaggio verbale può essere utilizzato da alunni con rilevanti difficoltà, o i in età prescolastica (sviluppo dell’eccellenza) o stranieri.


Le quantità mai descritte, ma sempre rappresentate rendono irrilevante il problema della trascodificazione della scrittura dei numeri, problema costante della didattica concettuale.


Con il testo viene fornita in allegato la “LINEA DEL 1000” ( tabella di 60 x 30 cm.) che permette di comprendere la struttura dei numeri come consultando una carta geografica.

 

 

    

 

IMPARARE LE TABELLINE

 

IMPARARE LE TABELLINE

15,50 EURO

 

 

Il testo Imparare le tabelline presenta una serie di schede per favorire l’automatizzazione della risposta facendo leva sulla memoria visiva e l’apprendimento associativo.


Assumono ruolo fondamentale le “immagini e le parole gancio” in grado di favorire anche parzialmente la rievocazione della risposta corretta.


In seguito attraverso una fase di fading tali strategie vengono abbandonate.
Per attivare il vissuto affettivo le schede sono collegate da una storia.

 

 

 

 

 

 

 

    

 

PROBLEMI PER IMMAGINI

 

PROBLEMI PER IMMAGINI

19,50 EURO

 

 

Il volume “Problemi per immagini” propone un metodo per risolvere problemi anche quando la comprensione della situazione è limitata.


Suggerisce per questo scopo degli schemi facilitanti in grado di permettere di ricavare la soluzione in modo automatico dal valore posizionale che i dati assumono tra loro, osservando le etichette di prezzo presenti al supermercato.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

COMPRENDERE IL TESTO

DEI PROBLEMI

 

COMPRENDERE IL TESTO DEI PROBLEMI

18,50 EURO

 

 

A scuola molti bambini tendono ad indovinare i problemi utilizzando parole chiave presenti nel testo.


Nel volume “Comprendere il testo dei problemi” queste strategie di tipo intuitivo vengono raccolte e valorizzate per rendere la decodifica del testo progressivamente più consapevole.


Il testo è concepito come eserciziario di velocissima compilazione escludendo completamente il ricorso a spiegazioni verbali.